乐山一职中2020年学校德育工作诊改总结

 2020年我校全面贯彻《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神，全面提高人才培养质量，根据中职生特点，以《中学生守则》和中职生六大核心素养为标准，从理想信念、道德修养、社会活动和操行积分等几个方面出发，围绕社会主义核心价值观对公民的要求，培养理想远大、品德高尚、技能娴熟、素质全面的优秀社会主义接班人，学校从班主任队伍到学生管理开展了一系列活动，现将工作总结如下：

（一）加强建设、提升素质，推动班主任队伍的专业化发展。

1、促进德育工作建设，健全班主任管理队伍。学校重视德育工作队伍建设，打造一支师德高尚，敬业精神强，业务素质高的育人队伍，不断提升教师的育人能力。全年共组织召开专业部主任会9次，班主任会6次。夯实常规管理工作，重视“9+3”学生的教育培养。加强法纪教育、安全教育和文明教育，培养学生良好行为习惯，严厉打击校园欺凌行为，促进良好校风的形成。全期召开“9+3”学生教育会议5次，周总结会32次，请市教育局关工委吕仲荣高级工程师讲课1次，请市公安局鲁勇讲课1次，请张公桥社区医院讲课3次。疫情防控期间通过QQ、微信和钉钉平台向学生和家长发布卫生防疫知识12条，组织召开卫生防疫主题班会8次，卫生健康知识讲座4次，国情教育2次。复学后，组织召开电视讲座4次。分专业部召开学生教育大会16次，分班进行男女生青春期教育共计71次。

2、做好“传、帮、带”，提高班主任职业能力。今年为9位年轻班主任安排了班务工作指导教师，召开了会议落实结对子活动，按照班主任成长和发展要求具体的指导任务。同时为强化班主任队伍后继力量培养，各专业部还安排了21位青年教师担任副班主任工作，跟班学习，提高班主任工作能力，为将来担任班主任工作做准备。

3、加强德育工作的学习和交流，促进管理能力提升。今年学校安排了李萍同志参加全国学校心理工作网络研修培训，安排马永林参加全国德育工作网络培训，安排陈瑜丹参加四川省共青团改革培训。学校组织学生德育活动观摩活动，主题围绕学生管理中出现的热点、难点问题开展教育，有学生模拟表演，班主任点评，效果非常明显。全年共组织了7场观摩活动，邀请学校中层、专业部主任、班主任和副班主任120多人参加，通过学习活动提高班主任处理突发事件并及时教育的能力。

4、加强制度建设，严格考核评价机制。针对班主任管理中常见的问题，学生工作部进一步细化考核细则，以《一日常规》为内容，以《中职生内务管理规定》、《中等职业学校学生公约》、“三禁两不”、“十不准”为依据，制定和修改了学生管理制度，每天有记录、每周有评比、每月有考核，把绩效管理同班主任管理挂钩，促进班级管理工作的提升。全年评选先进集体48个，评选市级优秀班主任2人，校级优秀班主任16人。

（二）开展专项教育活动，夯实常规管理工作，严厉打击校园欺凌行为。

1、服务乐山创文工作，加强班风和学风建设。学校要求每班以《中学生守则》和《社会主义核心价值观》为主导，认真学习和背诵，并积极参加自愿服务工作，开展卫生校园创建活动，把节约粮食、反对浪费、光盘行动落实到生活中，提倡文明礼貌，提升个人素质，制止不文明行为，宣传健康生活，禁止吸烟落实到班级管理工作中。并积极组织学生干部进社区5次、上街道210次、走进敬老院3次、关爱留守儿童10次，以多种形式开展教育活动。

2、加强法治教育，促进民族融合。学校是全省首批“9+3”免费中职教育学校，也是全省唯一藏、彝“9+3”在同一校区的学校。提高国家统一认识，民族认同感，加强民族团结，增进民族了解，促进民族融合是学校“9+3”管理工作的重点。学校邀请了法治副校长到校进行法律知识讲座，开展法治教育，提高法律意识，防范管理风险，教育违纪学生，促进学生成长、成才。全年共处理各类违纪安全40余起，处分80多人。

3、组织开展“学宪法讲宪法”活动。班主任利用早训和读报课时间组织学习宪法知识，学生利用早读课进行诵读，增强学生的宪法意识，自觉维护宪法的权威。

4、做好新冠肺炎疫情防控工作。疫情防控期间遵守社会秩序，教育学生不信谣、不传谣，外出做好个人防护，不聚餐、不聚会、不外出就是对国家最大的支持。通过钉钉课堂进行网络教学，教授健康卫生和个人防护知识。并通过微信、QQ、和热线电话开展心理咨询。

5、组织学生参加法院庭审活动。今年11月5日，学校与乐山市中级人民法院联合开展法治教育，组织了80名学生参加了法院的庭审活动，现场感受司法机关对犯罪分子的审判，提高威慑力。从而让学生产生不触法律红线，作遵纪守法好公民意识。

6、做好家校沟通形成合力。班主任通过家长QQ群、微信群进行沟通，将学校的发展情况、建设情况、教育教学情况和取得比赛成绩等及时向家长进行宣传，通过学校公众号向全社会发布校园动态，通过家长委员会向家长介绍新校园建设情况以及食堂调价情况，取得家长的支持，为支持学校发展、招生宣传、就业情况、升学等工作打好基础。特别是新冠疫情期间，向家长发布延迟开学的通知，管理好学生不随意外出，做好健康卫生防护工作。

7、做好信访工作。对于学校周边住户反映学生扰民的情况，学校及时予以回复。通过电话访问，邀请住户到学校体验，详细介绍学校的教育教学过程以及新校园建设的情况，加强沟通，增进互信，达成谅解，构建平安、和谐校园。

（三）开展形式多样的活动，提高德育工作的针对性和实效性。

1、坚持党建带团建，抓青年思想教育。学校共青团以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持固本兴团、提升基层团组织规范化建设，全面推进从严治团，切实保持和增强学校共青团的政治性、先进性、群众性。推行团支部“对标定级”工作，从班子建设、团员管理、活动开展、制度落实、作用发挥，激励约束各团支部开展好工作。加强团干部培训，提升干部综合素质，打造一支能力强、业务精、高素质的学生团干部队伍，有效推进共青团的工作。开展干部培训课10节，培训合格再上岗，并坚持每周一小会，每月一小结，制定专业团总支评比机制，提高干部执行力，优化竞争环境，推动各项工作落到实处。严格团校学习，提升团员先进性。本学年开办两期团校，参加学习325人，发展团员190人，现团学比18%。针对入团需求大，而指标少的情况，入团标准更细化、程序更严格，规范入团程序，让入团在学生心中更神圣、更可贵。

2、筑牢理想信念，强化团的引领力。抓好团课全覆盖。每周二下午，全校各支部都要开展一场主题团课，本学年共开展主题团课共20场。团课做到仪式化，唱团歌、挂团旗、服装统一、主题鲜明；内容讲政治，形式可多样，发挥学生主观能动性，让学生爱上团课。“开学第一堂团课”、特别团课之“观全球抗疫”、“致敬逆行者”、“战疫中的中国制度和中国精神”、五四特别团课“青春追梦人，奋进新时代”、“讲述英雄的故事”、“厉行节约反对浪费”、“与信仰对话”等，紧跟时事政治、时代的步伐，做与时俱进的共青团。抓好爱国教育活动契机。以国庆，纪念中国人民解放军93周年、纪念抗美援朝70周年、129等为契机，开展一系列传承红色文化的教育活动。开展“弘扬五四精神，牢记青春使命”纪念五四特别主题团日；开展迎国庆“吟诵经典、诵读芳华”用声音向祖国献礼活动和“我与祖国合个影”活动；开展“致敬抗美援朝，争做时代新人”的活动；开展“纪念一二九运动85周年主题团课”、“传承红色文化，争做时代新人”的歌咏比赛。学生会开展牢记使命担当，永续海霞精神的培训活动；开展学习强国学习评比活动、光盘行动，拒绝舌尖上的浪费的国旗下讲话；走进养老院，奉献爱心的创文活动；开展永续长征精神的主题系列教育活动；开展创建文明校园，艺术作品展活动。

3、抓好青年大学习。紧扣中心大局，提升团的贡献力，助力创文，志愿同行。为积极营造我校文明环境，我校七大专业团总支，组成志愿者团队每天义务清理食堂，在确保同学们能用餐环境，劝说同学们厉行节约。践行社会主义核心价值观，礼仪志愿服务社会，学校礼仪队为旅博会服务，国旗仪仗队同学受邀为朱泗塘幼儿园国庆活动升旗。积极培养学生服务社会、服务他人，做礼仪文化的传播者。丰富活动载体，深化团的服务力。充分发挥“乐山一职中团委学生会微信公众号”的宣传阵地作用，提供实时政治学习资料，创新内容载体，积极开展“评先选优，树立典型”活动。

4、继续夯实爱国主义教育阵地，发挥国旗仪仗队员的特色示范作用。通过开展特别的军训、英雄的形象、徽章授予仪式、退伍仪式等活动，增强队员们的荣誉感和使命感，推进国旗仪仗队的自我管理和自我训练，增强团队凝聚力和号召力。通过新媒体平台，及时推送各团总支团务工作和活动的亮点与特色，打造基础团务工作特色品牌，进一步发挥团员示范作用，扎实推进“红旗团支部”建设公开公平，做到各团支部每项活动有检查、有记载、有细分，全面考核。为学生社团发展提供舞台。为广大学生提供发展兴趣爱好和培养能力的广阔平台，鼓励有特长学生自我开创街舞社、电商协会、现代舞社、滑板社、吉他社、鬼步舞社、动漫社等激发青年活力，丰富校园生活，给予其展示自我的舞台。2020年学校共青团共表彰红旗团支部24个，优秀团支部辅导员24个，优秀青年教师团干部7个，优秀学生团干部66人，优秀团员62人，优秀社团2个。团员教育评议中，全校511名团员，优秀280人、良好185人、合格46人。思政微课堂作到每期学习完成率90%以上。

（四）积极开展青春期教育和心理健康教育，培养学生健康的心理品质。

1、关注学生心理健康，开展咨询服务。我校心理咨询室在本年度通过多种途径认真开展心理健康教育互动，帮助学生认识心理健康的重要性，效果较好，工作开展顺畅。组建班级心理委员工作机制，开展全校大型心理健康讲座6次，普及心理健康知识。进行心理健康板报的评比，对学校22、23届学生进行心理测试，并对测试问题学生进行建档跟踪调查；组织心理委员培训，进行了全校心理征文比赛，并对优秀作品做了表彰。对预约的师生进行心理咨询和辅导200余人次，给高考班学生进行减压辅导4次，疫情期间在钉钉上举行心理健康辅导直播4次，通过语音方式为学生进行一对一心理咨询20余人次，为9+3学生、学校学生会干部定期进行心理讲座，培训讲座。

2、组织开展中华传统文化培训。利用每周二下午的时间，对学生进行传统文化知识的培训，对中华民族的英雄人物，伟大精神有了进一步的了解，通过培训提高学生中华传统文化的理解、认识，从而立志做一名优秀的中国公民。

（五）加强学生干部培养指导，重视学生社团活动的管理，充分发挥学生的自管作用。

1、抓团委、学生会队伍的建设和管理。充分发挥学生干部在学校、班级管理活动中的自我教育、自我管理、自我服务的作用，围绕学校建设目标，加强团委、学生会、班团干部、社团干部的选拔、培训、指导和管理工作，定期召开工作会议，布置工作任务，从常规管理到专项活动都有学生干部参与，进一步提高学生干部的综合素质。

2、做好学生社团活动的组织、管理和指导工作。通过第二课堂和社团活动，吸引学生积极参与，丰富学生课余文化生活，锻炼学生综合职业能力，提高学生综合能力，使之在育人工作中发挥更大的作用。

（六）完善学校管理体系，做好学籍管理与资助工作。

1、做好贫困资助工作，助力学子完成学业。根据国家政策，学生资助工作围绕免学费、助学金、建档立卡贫困户、受乐山8.18特大洪灾贫困户、“9+3”学生生活费等各工作认真落实。从新生报名资助政策的宣传，到入学后详细的解读，再到建立班级点对点的服务，确保国家政策的落实，确保资金及时到位。全年共完成免学费工作4565人，资金867.35万元，；发放助学金650人，130万元；审核建档立卡贫困户279人，政府资助金额13.95万元，学校减免32.922万元；申报国家奖学金10人，计6万元，困难职工子女30人，计3万元。评选表彰了156个先进集体、1776名同学为三好生、优秀学生干部、奖学金获得者，奖励金额达到9.6万元。资助受乐山8.18特大洪灾影响贫困学生2人，特殊家庭困难学生1人，减免书本费、住宿费0.36万元。为留守贫困学生提供周末勤工俭学工作岗位56人，发放金额1.4万元。

2、做好学籍管理工作，保障办学秩序。今年为2023届新生注册学籍1669人，办理转学手续65人，办理退学、休学、信息更正270人，发放并收集20届学生1523人离校前个人档案资料，包括学籍表、评语表、毕业生登记表、体检表、毕业证书照片，整理归档，装入学生班级档案。填写制作21届1373人学生个人成绩表，整理归档学籍表、评语表、体检表、毕业生登记表，装入学生个人档案。办理20届生毕业证书共计1523本，完成教学诊改数据平台三个年级4242人学生信息数据采集和填报，完成20届21届学生共计2829人顶岗实习和毕业后就业升学详细信息采集和填报。完成我校专业建设网内学生模块22届新生和流失学生信息的采集和填报。